segunda-feira, 5 de dezembro de 2011

Dia internacional do voluntariado


Desde 1985 , a Organizações das Nações Unidas instituiu o dia 5 de dezembro como Dia Internacional do Voluntário.

5 de Dezembro, Dia do Voluntário
O objetivo da ONU é fazer com que, ao redor do mundo, sejam promovidas ações de voluntariado em todas as esferas da sociedade.

O Voluntariado

Segundo definição das Nações Unidas, "o voluntário é o jovem ou o adulto que, devido ao seu interesse pessoal e ao seu espírito cívico, dedica parte do seu tempo, sem remuneração alguma, a diversas formas de atividades, organizadas ou não, de bem estar social, ou outros campos..."

domingo, 4 de dezembro de 2011

Baixa de açúcar e “quebra” de tensão




Chama-se baixa de açúcar ou hipoglicemia quando os valores da glicose (açúcar) no sangue são iguais ou inferiores a 60 mg/dl. Embora na maioria dos casos não se tenha à mão um medidor da glicose sanguínea, é importante saber avaliar os seus sintomas para que a situação se possa corrigir rapidamente.

quinta-feira, 1 de dezembro de 2011

João Ramos questionou Governo sobre sistemas de videovigilância nas escolas de Beja

João Ramos, deputado do PCP eleito por Beja, questionou o Ministério da Educação e Ciência sobre a instalação de câmaras de vigilância em escolas de Beja. O deputado refere que em contactos com a comunidade educativa na cidade teve conhecimento de que em algumas escolas estão a ser instaladas câmaras de vigilância em espaços de recreio. Segundo João Ramos “não houve quaisquer contactos com os pais e encarregados de educação para informação ou esclarecimento sobre estas medidas”. 
Neste sentido o deputado quer saber em que escolas estão instalados os sistemas de vigilância, para que escolas está prevista a instalação e se existe um parecer da Comissão Nacional de Protecção de Dados sobre este procedimento.
João Ramos referiu à Rádio Pax que “não se pode compensar a falta de auxiliares com sistemas de videovigilância”.
João Ramos solicitou uma resposta com carácter de urgência ao Governo. 
Rádio Pax -Beja (1-12-2011)

quarta-feira, 30 de novembro de 2011

Dois professores da UTAD criaram novo método para identificar espécies botânicas


Com o auxílio de um telemóvel é agora possível obter, no pequeno ecrã e localmente, todas as informações sobre uma planta: nome científico, nome-comum, taxonomia, imagens dinâmicas, entre outras.
Trata-se de um projecto-piloto de inovação tecnológica criado por dois professores da Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro (UTAD), visando tornar a tecnologia útil na promoção dos recursos botânicos.


CD da Leopoldina



O Agrupamento de Escolas da Vidigueira é uma das 10 escolas nacionais que dão voz a alguns dos melhores clássicos infantis que constituem, este ano, o CD da Leopoldina. Esta escola alentejana interpreta o tema “Oliveirinha da Serra”.



terça-feira, 29 de novembro de 2011

Música de Natal

NATAL COM MÚSICA


Actuação dos alunos das AEC,  
no dia 8 de Dezembro, Vidigueira, 
Cine Lusitano às 18h00.

Pinto do Amaral quer alargar Plano Nacional de Leitura a alunos mais velhos

O Plano Nacional de Leitura (PNL) vai apostar nos próximos anos na consolidação dos resultados conseguidos, alargar a intervenção a níveis de escolaridade mais elevados e privilegiar a aprendizagem do ato de ler.
Em declarações à agência Lusa, o comissário do PNL, Fernando Pinto do Amaral, referiu que o esperado corte nas verbas do Orçamento de Estado para 2012, não afastará o projecto dos seus objectivos, embora agora, eventualmente, com um propósito mais centrado "na qualidade e menos, talvez, na quantidade".


segunda-feira, 28 de novembro de 2011

A idade do armário

LEITURAS RECOMENDADAS
Tudo o que precisa de saber para compreender as mudanças corporais, emocionais e comportamentais dos seus filhos entre os 10 e os 15 anos, de Rodrigo Marrecas de Abreu, Penélope Villar.

Sinopse
Entre a infância e a adolescência, há uma etapa intermédia - o início da puberdade - em que os pais assistem impotentes às transformações físicas e comportamentais dos seus filhos, que mais lhes parecem seres extraterrestres vindos de um planeta distante. A sua única vontade: enfiá-los num armário e só os deixar sair quando esta estranha fase tiver passado. Na verdade, a puberdade é uma etapa difícil para os pais que muitas vezes não sabem como lidar com as transformações que estão a ocorrer à sua frente, dentro de sua casa. É fácil surgirem dificuldades de comunicação entre pais e filhos, que originam conflitos e afastamento… Mas convém lembrar que esta é também uma etapa assustadora para os filhos, que têm de lidar com todas as alterações no seu corpo, nas suas emoções e nas suas relações sociais. A psicóloga Penélope Villar junta-se a Rodrigo Marrecas de Abreu, nutricionista, ambos com uma vasta experiência no trabalho com crianças, jovens, pais, famílias e escolas, e respondem neste livro às grandes dúvidas, medos e desafios típicos desta etapa desmistificando algumas questões: - O meu filho agora come tudo o que vê à frente, o que se passa? - As amigas da minha filha já fizeram a mudança de idade ela não, devo preocupar-me? - Como lhe explico, e em que idade, o que é a menstruação? - É suposto falar-lhe de sexo? - Mãe, estou cheia de borbulhas, não quero ir à escola assim!


Edição/reimpressão: 2011
Páginas: 224
Editor: Esfera dos Livros
ISBN: 9789896263348

Norte e Centro continuam a ser as regiões com menos chumbos

A percentagem de alunos do ensino básico e secundário que chumbou no ano lectivo de 2009/2010 continua a ser menor no Norte e Centro e maior nas regiões autónomas e na zona de Lisboa. Os dados divulgados hoje pelo Instituto Nacional de Estatística confirmam a existência de fortes disparidades regionais no que respeita ao sucesso escolar dos alunos.

CNE defende que Portugal não pode parar investimento na qualificação


Portugal é simultaneamente o país da Europa a 27 com menores qualificações e um dos que mais tem evoluído, afirmou hoje a presidente do Conselho Nacional de Educação, alertando que o país não pode “baixar o ritmo”.
Segundo Ana Maria Bettencourt, entre a população portuguesa dos 25 aos 65 anos, só cerca de 32 por cento atingiu pelo menos o nível secundário de formação, contra 73 por cento na União Europeia.
Porém, na faixa etária dos 20 aos 24 anos, a diferença coloca Portugal a 20 pontos percentuais da média europeia (59 por cento para 79 por cento).
No que diz respeito ao Ensino Superior, a diferença melhora para 10 por cento.
“Apesar de nos últimos anos termos tido uma evolução muito significativa, continuamos a ter uma dívida para com as gerações que não puderam frequentar a escola ou a abandonaram precocemente”, afirmou a presidente do CNE, que dentro de dias tenciona apresentar o estudo “Estado da Educação 2011”.
Ana Bettencourt sublinhou ainda que a frequência dos ensinos básico e secundário aumentou significativamente.
Nos últimos 10 anos, a população com 17 anos inscrita no secundário passou de 63,2 por cento para 80,4 por cento. Porém, apenas 55 por cento dos alunos e 45 por cento das alunas que frequentam o 12.º ano têm 17 anos, ou seja, a “idade certa”.


sábado, 26 de novembro de 2011

Contos de Fadas Diminuem a Atração das Crianças por Filmes e Jogos Violentos

contosdefadas 300x202 Contos de Fadas Diminuem a Atração das Crianças por Filmes e Jogos ViolentosUma pesquisa realizada por psicólogos da Universidade Católica de Pernambuco mostrou que crianças que tiveram maior contato com contos de fadas e histórias infantis gostam menos de brincadeiras e enredos de filmes e jogos violentos. A pesquisa também apontou que os contos de fadas ajudam as crianças a associar a leitura a lazer.

Petição O Futuro de TIC e da Nação


Para:Ministro da Educação

Exmo. Sr. Ministro da Educação Nuno Paulo de Sousa Arrobas Crato

Vimos por este meio solicitar ao Exmo. Sr. Ministro que repense a sua estratégia de planeamento curricular para os próximos anos letivos, no que concerne à eliminação da disciplina de Tecnologias de Informação e Comunicação, vulgo TIC, do currículo escolar de 9º ano. A justificação ... 

Os signatários
Para continuar a ler ou assinar a petição clique aqui 

sexta-feira, 25 de novembro de 2011

Açores aplicam multas a pais de estudantes problemáticos

Os pais dos estudantes das escolas do básico e secundário dos Açores podem vir a pagar multas, caso os seus filhos faltem às aulas ou se envolvam em casos de indisciplina. As famílias que não cumpram o pagamento destas contra-ordenações podem mesmo perder direito aos apoios da acção social. Estas medidas fazem parte do novo estatuto do aluno na região autónoma, que ontem foi publicado em Diário da República (jornal Público - 25-11-2011).



O jovem e o consumo de substâncias… como lidar com isso em casa? (parte 1 e 2)

Na nossa época, qualquer jovem não está livre de ser convidado para consumir drogas, álcool ou tabaco nem que seja apenas para ser aceite num grupo. Como abordar estes temas com ele? Como devem reagir os pais se desconfiarem ou descobrirem que o filho consome alguma destas substâncias? Poderá ele ficar dependente daquilo que consome? Como impor-lhe limites, sem cair no “tudo ou nada” e sem entrar numa situação conflituosa?
A procura de sensações fortes, novas, quase inevitável no jovem, não deve ser nenhum pretexto para instaurar hábitos de vida que podem acabar numa dependência de excitantes. Numa outra vertente, o seu consumo é o recurso ideal para transmitir aos pais mensagens contraditórias do género “sou frágil, tratem de mim” e o contrário “já sou grande e faço o que me apetece”.
O jovem confronta-se com a necessidade de ser autónomo mas também com a necessidade de manter relações afectivas com os pais e de ser depende deles. O consumo de excitantes pode ser encarado como uma forma enviesada de substituição desta dependência parental que ele ainda não consegue e assim aliviar estas tensões ou outros mal-estares por estas vias de consumo. Mal-estares que no jovem levam-no a escolhas que colocam a sua vida em perigo. Só a nicotina do tabaco possui dois efeitos conhecidos: estimula o tónus muscular, numa fase em que o jovem precisa de apoio para crescer, e contém intelectualmente a ansiedade. Razão pela qual o tabaco tem uma forte adesão pelos jovens. Mas, então, como enfrentar esta complexidade?
Se algum dia se aperceber, que o seu filho anda a consumir alguma substância, não entre em pânico nem dramatize, mas também não deixe passar esta oportunidade para conversar com ele, apesar de serem necessários vários meses de consumo sistemático (cerca de 18 meses) para se tornar dependente. Por isso mesmo, é de toda a conveniência abordá-lo sobre o assunto logo que o caso seja detectado.

quinta-feira, 24 de novembro de 2011

CÂMARA MUNICIPAL ENTREGA PRÉMIOS DE MÉRITO A MELHORES ALUNOS

A Câmara Municipal de Vidigueira, à semelhança de anos anteriores, entregou, no passado dia 9 de Novembro, prémios de mérito aos 11 melhores alunos dos 2º e 3º ciclos, do Agrupamento de Escolas de Vidigueira, no ano lectivo de 2010/2011:
Beatriz Carrujo, Carolina Maldonado, Daniela Araújo, Gonçalo Geraldo, Ilda Doce, Inês Mendes, João Varanda, João Vargas, Luís Pereira, Mariana Estrela, Mariana Maldonado. 
Este ano, e pela primeira vez, o Município contemplou também, com prémio de mérito, o melhor aluno da Escola Profissional Fialho de Almeida, José Neto.

quarta-feira, 23 de novembro de 2011

A natação e o karaté na formação da criança

A escolha da atividade não deve ser aleatória. Ela deve ter em conta as características da criança e a adequação ao desenvolvimento ou à inibição de diversos aspetos, como por exemplo a autoconfiança ou a agressividade. Deve ainda ser feita em conjunto com a própria criança em vez de resultar de uma imposição. Duas atividades com enormes potencialidades são a natação e o karaté. Segue-se uma pequena reflexão acerca das vantagens de cada uma.

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A matemática e a família

O interesse, as crenças e as atitudes dos pais face à aprendizagem, em geral, e à matemática, em particular, influenciam muito os seus filhos.
A matemática existe em tudo o que nos rodeia. Contudo ela parece assustar muitas pessoas, surgindo como um papão, que desafia mesmo os mais inteligentes. Seria bom que ela deixasse de ser vista e sentida dessa forma e passasse a ser olhada e vivida como um desafio. Se os professores têm um papel importante a desempenhar para que tal aconteça, também os pais podem contribuir fortemente para tal.

A criança começa a aprender logo que nasce. Quando ela vai para a escola, a aprendizagem reparte-se entre o tempo das aulas e o tempo passado com a família. O interesse, as crenças e as atitudes dos pais face à aprendizagem, em geral, e à matemática, em particular, influenciam muito os seus filhos. Uma grande parte da aprendizagem faz-se por modelagem, sendo os pais os principais modelos das crianças.

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segunda-feira, 21 de novembro de 2011

81,1% dos alunos do 5.º ano levam peso a mais na mochila

Sete em cada 10 crianças, com idades entre os 6 e os 13 anos, carregam mochilas com excesso de peso, com uma carga acima de 12 por cento do seu peso corporal. As raparigas levam as mochilas mais pesadas, os rapazes levam mais brinquedos e jogos para a escola. Conclusões de um estudo realizado pela Faculdade de Ciências Médicas da Universidade Nova de Lisboa.


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Horários alterados: fusão e extinção de disciplinas em análise


Ministério da Educação e Ciência está a estudar a possibilidade de retirar a disciplina de Tecnologias da Informação e Comunicação do currículo do 9.º ano e separar Educação Visual e Tecnológica em duas. As hipóteses são contestadas pela raiz e a fusão de História e Geografia volta a surgir.
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Ministro garante que AEC vão continuar, mas admite alterar modelo


O ministro da Educação, Nuno Crato, garantiu hoje à agência Lusa que as Actividades de Enriquecimento Curricular (AEC) vão continuar, mas admitiu que o modelo actual possa ser alterado.
“Não está nada previsto quanto ao fim das AEC”, garantiu o ministro